Au sommaire du n°4 :
1. École : tout détruire pour tout reconstruire
L’école française s’est progressivement affaissée sous l’effet des renoncements politiques, de la dévalorisation des enseignants et d’un pédagogisme qui a souvent sacrifié les savoirs et l’exigence. Comment retrouver le sens de la transmission, restaurer l’autorité et faire de nouveau de l’école un lieu d’émancipation, de cohésion nationale et de préparation à l’avenir ?
2. Les États-Unis, une nation malade ?
Violence, armes, drogue, inégalités, polarisation politique, interventionnisme : derrière la puissance américaine, les maux dont souffre ce pays apparaissent de façon de plus en plus criante. De l’épidémie de fentanyl aux tensions démocratiques, notre dossier explore les tourments et les calamités de l’Amérique moderne et interroge sa capacité à se réinventer.
3. Faut-il partager notre dissuasion nucléaire ?
Le retour de la guerre en Europe et le possible désengagement américain relancent une question longtemps restée théorique : la France doit-elle élargir sa dissuasion à ses partenaires européens ? Notre dossier revient sur l’histoire de la doctrine française et examine les nouvelles équations stratégiques et technologiques, notamment celles liées à l’IA.
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